LA HISTORIA DEL FRANCES

Hola a todos los que leen este blog. Hoy voy a dejar un enlace de un video bastante interesante que habla sobre la historia del frances. Espero que lo disfruten.

Hecho por Nancy y Vianney.
https://youtu.be/_P6Vps5AomU

Ma maison de l'avenir

Ma maison de l'avenir

Dans ma maison de l'avenir je veux qu'il ait deux chambres, une Cuisine, un Bain, un Salon, un Bureau, une Salle à manger, Clóset et Blanchisserie. avec un petit jardin et que ma maison est reréconfortante. Aussi avec un chiot. Ce serait un sommeil.

Une carte postale de vacances

Une carte postale de vacances 

MON MEILLEUR MOMENT

Mon meilleur moment

Mon meilleur moment est quand je suis allée à un concert à la CDMX, je suis allée avec l’une de mes meilleures amies. Et passé une super journée.

PRACTICA DE AUTORES- CLASIFICACIÓN DE ORACIONES

Practica de autores- clasificación de oraciones

También en esta unidad vimos a dos autores con una composición en donde primero se aprecia un poema titulado “Estados de ánimo” de Benedetti y la canción que se llama “Breve espacio” de Silvio Rodríguez. Es una obra muy bonita ya que es una obra romántica y al mismo tiempo realizamos un trabajo de clasificación de oraciones. Aquí les adjunto una foto para que le den un vistazo al trabajo realizado.

SINTAGMAS

Los sintagmas

Hola! Hoy  traigo una entrada que hablara sobre un tema que abordamos en ésta unidad en la materia de morfosintáxis. Nuestro tema son los ¡SINTAGMAS! Para empezar, ¿Qué son los sintagmas?

Los sintagmas son un grupo de palabras que trabajan en una oración, un sintagma siempre va a tener una función dentro de una oración y cada una de estas palabras tienen un significado. Suelen organizarse alrededor de una palabra y según la palabra que este funcionando como núcleo será designado su tipo de sintagma.

Las palabras que funcionan como núcleo son:

Ø  Sustantivos

Ø  Pronombres

Ø  Adjetivos

Ø  Adverbios

Ø  Verbos

Tipos de sintagmas:

Sí en el grupo de palabras el núcleo es un sustantivo, el sintagma va a ser nominal.

Ejemplo: Los pantalones verdes

Si en el grupo de palabras el núcleo es un adjetivo, el sintagma va a ser adjetival.

Ejemplo: María tiene los ojos azules.

Si en el grupo de palabras el núcleo es un adverbio, el sintagma va a ser adverbial.

Ejemplo: ¡Qué tarde se ha hecho!

Si en el grupo de palabras el núcleo es un verbo, el sintagma va a ser verbal.

Ejemplo: María, ¿Te acuerdas de Acapulco?

Ejercicios:

ü  Había un artículo muy interesante en el periódico de ayer.

ü  – Había: sintagma verbal.

ü  Había: núcleo.

ü  – Artículo: sintagma nominal.

ü  Artículo: núcleo.

ü  – Interesante: sintagma adjetival.

ü  Interesante: núcleo.

ü  – Muy: sintagma adverbial (núcleo).

MA FAMILLE 💓- VIDEO

MA FAMILLE 💓

ARBRE GÉNÉALOGIQUE

ARBRE GÉNÉALOGIQUE

MON JOURNAL

MON JOURNAL

Mardi 30 janvier
Salut, je suis Vianney. Je suis à étudiante et J'ai 19 ans. Aujourd'hui mardi, Je suis allé à l'école le matin, J'ai eu des cours du 9 au 2 et je part. Après l'école je suis allé à la place, J'ai mangé avec mon ami Abril et après je suis allé à chez moi. J'ai fait me devoir et je suis dormir à 23h.

Mercredi 31 janvier
Aujourd'hui mercredi, je suis allé à l'école le matin, je suis parti à 3 heures des cours, j'ai mangé à 3 heures et arrive à 6 heures trente chez moi, et dans la nuit je me suis endormi.

Jeudi 1 février
Aujourd'hui jeudi comme tous les jours je suis allé à l'école le matin, je suis à 3 heures des cours, j'ai mangé dans l'après-midi, et arrive à 6 heures et je suis allé acheter mon billet pour aller à Tuxtepec. Je suis arrivé chez moi à 8 heures chez moi, j'ai dîné la nuit et fait mes devoirs.

Vendredi 2 février
Aujourd'hui vendredi je suis allé à l'école à 9 heures et je suis parti à 1 heures, à 2 heures je suis allé à ADO por allér a Tuxtepec. Arrive a 5 heures 30, et je suis resté avec ma famille.

PICTURES

The tree

This is a picture of the tree. It was taken in Oaxaca City. I chose this picture because I like to take photos of flowers or trees and I liked this tree with its red flowers.

The cupcakes

In this picture, I took a photo of some cupcakes. I chose this picture because they looked artistic and delicious. I think it’s a great photo.

PRACTICA DE AUTORES

En el proyecto que tuvimos que hacer en este parcial de morfosintaxis, al principio cuando empezamos a ver los temas, se me hicieron complejo. Pero a lo largo de estar trabajando constantemente en los ejercicios y las prácticas, el entendimiento del tema fue exitoso. Trabajamos a dos grandes compositores, que son Fernando Delgadillo y Rodrigo Solís, los cuales gracias a sus obras nos transmitieron bastante y nos hicieron sentir parte de ellas.  

Aquí les dejo una imagen del trabajo realizado en la práctica n°2.

EL SUJETO

El sujeto

En esta entrada hablare sobre el sujeto. A mi parecer, siento que este tema es bastante fácil de comprender, cuando hablamos del sujeto de una oración se comprende como el protagonista de la oración, y este puede estar en el principio, en medio o al final. El sujeto es una persona, animal o cosa de quien se habla en una oración. 

Ejercicios:

Subraya el sujeto en las siguientes oraciones.

Un fuerte terremoto sacudió al país.

              S

Vendió mucho el comerciante este mes.

                                 S

Estuvo aburrida la película.

                                  S 

Le musée “Les meilleurs”

Le musée “Les Meilleurs”

Le musée “Les meilleurs”

Le musée “Les Meilleurs”

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