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Fiche d' identité

jueves, 15 de febrero de 2018

MA FAMILLE 💓- VIDEO

MA FAMILLE 💓


ARBRE GÉNÉALOGIQUE

ARBRE GÉNÉALOGIQUE

MON JOURNAL

MON JOURNAL

Mardi 30 janvier
Salut, je suis Vianney. Je suis à étudiante et J'ai 19 ans. Aujourd'hui mardi, Je suis allé à l'école le matin, J'ai eu des cours du 9 au 2 et je part. Après l'école je suis allé à la place, J'ai mangé avec mon ami Abril et après je suis allé à chez moi. J'ai fait me devoir et je suis dormir à 23h.

Mercredi 31 janvier
Aujourd'hui mercredi, je suis allé à l'école le matin, je suis parti à 3 heures des cours, j'ai mangé à 3 heures et arrive à 6 heures trente chez moi, et dans la nuit je me suis endormi.

Jeudi 1 février
Aujourd'hui jeudi comme tous les jours je suis allé à l'école le matin, je suis à 3 heures des cours, j'ai mangé dans l'après-midi, et arrive à 6 heures et je suis allé acheter mon billet pour aller à Tuxtepec. Je suis arrivé chez moi à 8 heures chez moi, j'ai dîné la nuit et fait mes devoirs.

Vendredi 2 février
Aujourd'hui vendredi je suis allé à l'école à 9 heures et je suis parti à 1 heures, à 2 heures je suis allé à ADO por allér a Tuxtepec. Arrive a 5 heures 30, et je suis resté avec ma famille.

miércoles, 14 de febrero de 2018

PICTURES


The tree

This is a picture of the tree. It was taken in Oaxaca City. I chose this picture because I like to take photos of flowers or trees and I liked this tree with its red flowers.


The cupcakes


In this picture, I took a photo of some cupcakes. I chose this picture because they looked artistic and delicious. I think it’s a great photo.

jueves, 8 de febrero de 2018

PRACTICA DE AUTORES



En el proyecto que tuvimos que hacer en este parcial de morfosintaxis, al principio cuando empezamos a ver los temas, se me hicieron complejo. Pero a lo largo de estar trabajando constantemente en los ejercicios y las prácticas, el entendimiento del tema fue exitoso. Trabajamos a dos grandes compositores, que son Fernando Delgadillo y Rodrigo Solís, los cuales gracias a sus obras nos transmitieron bastante y nos hicieron sentir parte de ellas.  


Aquí les dejo una imagen del trabajo realizado en la práctica n°2.




EL SUJETO


El sujeto

En esta entrada hablare sobre el sujeto. A mi parecer, siento que este tema es bastante fácil de comprender, cuando hablamos del sujeto de una oración se comprende como el protagonista de la oración, y este puede estar en el principio, en medio o al final. El sujeto es una persona, animal o cosa de quien se habla en una oración. 


Ejercicios:
Subraya el sujeto en las siguientes oraciones.

Un fuerte terremoto sacudió al país.
              S
Vendió mucho el comerciante este mes.
                                 S
Estuvo aburrida la película.

                                  S